Роль родителей в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни.

     Не секрет, что благоприятные условия развития, обучения и воспитания ребенка могут быть реализованы лишь при условии тесного взаимодействия двух социальных институтов - детского сада и семьи. Совместная деятельность педагогов дошкольного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребенка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение. Общепризнано, что фундамент здоровья ребенка закладывается в семье. Многие родители в силу неопытности, несерьезности подхода к соблюдению правел гигиены, а часто из-за недостаточной культуры и небрежного отношения к здоровью ребенка не выполняют даже элементарных гигиенических правил.
    Важным элементом семейного воспитания является физическое воспитание. Однако многие исследователи констатируют явно недостаточную активность родителей в физическом воспитании детей. Между тем семейное физическое воспитание способствует как полноценному развитию и укреплению здоровья детей, так и установлению благоприятного семейного микроклимата.
     Отношение родителей к физвоспитанию детей в определенной степени противоречит их ценностным ориентациям, ведь в общей системе дошкольного образования именно физическое воспитание призвано вносить главный вклад в формирование здоровья дошкольников. Подобная позиция родителей способствует интенсификации образовательного процесса в детском саду и форсированию подготовки детей к школе.
Ведь многие ДУ в порядке удовлетворения родительского спроса стремятся оказывать образовательные услуги соответствующего профиля.
    По мнению родителей, основными видами деятельности детей дома с родителями являются:
   - игры,
   - занятия рисованием, лепкой,
   - пешие прогулки вместе с родителями,
   - прослушивание сказок,
   - просмотр телевизора,
   - конструирование.
    Занятие физическими упражнениями с родителями относятся чуть не на последний план.
     Основными причинами, мешающими родителям уделять большее внимание здоровью детей, являются:
    - дефицит времени вследствие высокой профессиональной занятости,
     - отсутствие специальных знаний и умений,
    - многие считают что ребенок и так достаточно здоров.
    Среди мер, предпринимаемых с целью укрепление здоровья детей, многие родители используют соблюдение санитарно-гигиенических требований, прогулки на свежем воздухе, правильное питание, соблюдение режима дня.
Для многих родителей основным источником информации о способах укрепления здоровья являются их собственный жизненный опыт; консультации медика; советы родителей, друзей, знакомых.
    Однако это вряд ли можно признать позитивным, учитывая регулярность и качество мероприятий, предпринимаемых в семье для укрепления здоровья. И хотя одной из основных причин, мешающих родителям уделять большее внимание укреплению здоровья детей, является отсутствие специальных знаний и умений, немногие родители обращаются к специальной методической литературе и научно-популярной, к специальным передачам по телевидению.
     Здоровье ребенка с первых дней жизни зависит от того микросоциума, который его окружает. Это обстоятельство налагает на членов семьи, особую ответственность.
 Поиск эффективных способов сохранения и укрепления здоровья должен предусматривать повышение роли родителей в оздоровлении детей, приобщению его к ЗОЖ, создание традиций семейного физвоспитания. Важное место в решении этих задач занимает детский сад, который выступает в роле пропаганды здорового образа жизни, воспитания культуры семьи, формирования у родителей знаний, умений и навыков по различным аспектам сохранения и укрепления здоровья, как детей, так и взрослых. Лишь при условии реализации преемственности физкультурно-оздоровительной работы в ДУ и семье может быть обеспечена положительная динамика показателей. Характеризующих здоровье детей и их ориентацию на здоровый образ жизни.